两岁宝宝如何培养其作训诲的才能？

两岁的宝宝，他们的手和脚都在迅速发育。他们需要父母的关爱，需要父母教导他们如何处理生活中的问题。对于如何管教两岁的宝宝，我们可以从以下几个方面进行思考。

首先，两岁的宝宝正处于心理疾病的快速成长期。他们学会吃和喝、爬和坐、听立体声、使用语言。这个时期，他们的愿望可能与父母的愿望一致。当孩子从2岁开始，会进入情绪繁荣阶段，自我意识的初始阶段，以及独立收养的兴奋阶段。

然而，在这个阶段，孩子无法像成年人一样用语言表达自己的感受。他们只能把自己的感受写在脸上。他们经常抗拒大人的决定，天冷了拒绝加衣服；流感季节千万不能一头扎进人群；父母分开做饭，孩子却不喜欢吃。他们到底该不该吃？

对于这个问题的答案，中央幼儿繁荣委员会主任委员医师表示，2岁儿童所表现出来的“起义精神”是他们走向繁荣的必经阶段。家长需要做的是正确的引导，而不是“管教”。

在教育孩子时，我们可以尝试以下几种方法：

1. 父母要明白，孩子2岁的时候，需要父母的激情进行强化。所以，我们不应该强迫孩子做不答应做的事，也不应该强迫孩子做不得不做的事。而应该少给孩子用。例如，给孩子补维生素，不要命令孩子方便吃苹果。而是把香蕉、苹果、橙子、猕猴桃等富含维生素的水果放在孩子面前，让他们自己领养。

2. 可以和孩子平等交换“条件”。例如，如果一个孩子不得不在刮风的日子出门，但不想戴帽子。此时，父母可能会对孩子说：“爸爸妈妈还是答应带你出去的。你也应该答应我们戴帽子吧？”尊重孩子，教会孩子尊重别人，可能一举两得。

3. 父母应该学会让步。克奇主张父母，如果孩子的手脚与父母的意愿不符，但孩子不会出现危机或生病，不如让孩子自己做主人，父母不必强行干预。

4. 外国妈妈听到孩子对自己说“不”会跳起来。因为他们认为这是孩子成长的象征。然而，对一个孩子来说，顺从并不是一个好的形象。长大后，他可能会成为一个“问题”少年，制造繁琐的事情，而不是说“不”。

当我们的小尾巴对自己说“不”的时候，妈妈不应该受到伤害或腐化。孩子失望的手脚证实了他们最初的富足和自我意识，试图分析边缘情境，建立自己的好恶，达成自己的私人需求。现实中，经常表现为孩子对妈妈说“不”。虽然孩子说“见地”是一件积极的事情，但是如果妈妈管理不好，也会对孩子的成长产生不好的影响。

总之，两岁的孩子需要我们用心去关爱，去引导。我们可以在日常生活中，多关注孩子的生活和学习，帮助他们树立正确的价值观，让他们健康快乐地成长。